تیرنگ، رضا شریعتی
مدرسه، نخستین خانه آموزش و پرورش نسل آینده است؛ جایی که کودکان و نوجوانان بخش مهمی از زندگی خود را در آن سپری میکنند. با این حال، هنوز بسیاری از مدارس کشور و استان مازندران با فرسودگی بنا، کمبود فضاهای آموزشی استاندارد و مشکلات ایمنی روبهرو هستند. این موضوع به طور مستقیم با کیفیت آموزش، سلامت دانشآموزان و آینده جامعه ارتباط دارد.
کارشناسان معتقدند فضای آموزشی استاندارد، نقش مهمی در افزایش انگیزه دانشآموزان، بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای سلامت روان آنان دارد. در مقابل، مدارس فرسوده با دیوارهای ترکخورده، سقفهای آسیبدیده، سیستمهای گرمایشی و سرمایشی نامناسب و امکانات محدود، محیطی نامطلوب برای تحصیل ایجاد میکنند. در استانی مانند مازندران که رطوبت بالا و بارندگی فراوان، روند استهلاک ساختمانها را تسریع میکند، توجه به مقاومسازی و نوسازی مدارس اهمیت دوچندان دارد.
هر سال با آغاز فصل بارندگی یا وقوع زمینلرزههای خفیف، نگرانی خانوادهها درباره ایمنی مدارس افزایش مییابد. والدین انتظار دارند فرزندانشان در محیطی امن و استاندارد تحصیل کنند و کوچکترین غفلت در این زمینه میتواند خسارتهای جبرانناپذیری به همراه داشته باشد. از همین رو، نوسازی مدارس باید به عنوان یکی از اولویتهای اصلی توسعه زیرساختهای آموزشی استان مورد توجه قرار گیرد.
در سالهای اخیر اقدامات قابل توجهی برای ساخت مدارس جدید، مقاومسازی ساختمانهای آموزشی و حذف مدارس ناایمن انجام شده است، اما همچنان تعداد قابل توجهی از واحدهای آموزشی به بازسازی یا تخریب و احداث مجدد نیاز دارند. محدودیت منابع مالی، افزایش هزینههای ساختوساز و گستردگی نیازها، روند اجرای پروژهها را با چالش مواجه کرده است.
کارشناسان بر این باورند که استفاده از ظرفیت خیران مدرسهساز، مشارکت بخش خصوصی، مسئولیت اجتماعی بنگاههای اقتصادی و حمایت دولت، میتواند روند نوسازی مدارس را سرعت ببخشد. تجربه نشان داده است هر جا مردم و خیران در کنار دولت قرار گرفتهاند، پروژههای آموزشی با کیفیت و سرعت بیشتری به بهرهبرداری رسیدهاند.
از سوی دیگر، نوسازی مدارس نباید تنها به ساخت ساختمانهای جدید محدود شود. تجهیز کلاسها به فناوریهای آموزشی، ایجاد آزمایشگاه، کتابخانه، سالن ورزشی، فضای سبز، سیستمهای گرمایشی و سرمایشی استاندارد و مناسبسازی فضا برای دانشآموزان دارای معلولیت نیز از الزامات یک مدرسه استاندارد به شمار میرود. مدرسه امروز باید پاسخگوی نیازهای آموزشی نسل جدید باشد.
سرمایهگذاری در نوسازی مدارس، در واقع سرمایهگذاری برای آینده کشور است. دانشآموزانی که در محیطی ایمن، زیبا و استاندارد آموزش میبینند، با انگیزه و آرامش بیشتری مسیر علم و پیشرفت را طی میکنند. توسعه آموزشی بدون زیرساخت مناسب امکانپذیر نیست و هر مدرسه نوسازیشده، گامی در مسیر توسعه پایدار استان خواهد بود.
مازندران با جمعیت قابل توجه دانشآموزی، نیازمند برنامهریزی مستمر برای نوسازی و مقاومسازی مدارس است. آینده این استان در کلاسهای درس امروز شکل میگیرد و هر اقدامی برای ایمنسازی فضاهای آموزشی، در حقیقت سرمایهگذاری برای آیندهای مطمئنتر، نسلی توانمندتر و جامعهای توسعهیافتهتر خواهد بود.
