با نهمین جلسه از سلسله جلسات آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. ان‌شاءالله در این جلسه به موضوع دسته پنجم (آخرین دسته) از مغالطات خواهم پرداخت.

با هشتمین جلسه از سلسله جلسات آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. ان‌شاءالله در این جلسه به موضوع دسته چهارم از مغالطات خواهم پرداخت.

در جلسات گذشته گفتیم مغالطه به معنای به اشتباه انداختن دیگری است؛ خواه از روی عمد کسی را به اشتباه بیندازد و خواه از روی جهل! و این مفهوم در عرصه رسانه به این معناست که رسانه می‌تواند به گونه‌ای عمل کند که مخاطب به درک نادرستی از واقعیت‌ها برسد.

با ششمین جلسه از سلسله جلسات آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. ان‌شاءالله در این جلسه به موضوع دسته دوم از مغالطات خواهم پرداخت.

مغالطه به معنای به اشتباه انداختن دیگری است؛ خواه از روی عمد کسی را به اشتباه بیندازد و خواه از روی جهل!. این مفهوم در عرصه رسانه به این معناست که رسانه می‌تواند به گونه‌ای عمل کند که مخاطب به درک نادرستی از واقعیت‌ها برسد.

 با چهارمین جلسه از سلسله جلسات آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. ان‌شاءالله در این جلسه به موضوع جریان‌شناسی رسانه خواهم پرداخت.

با سومین بخش از سلسله مباحث آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. در این بخش، قصد دارم به مبحث نشانه شناسی بپردازم. ابتدا با تعریف نشانه شروع می‌کنیم. نشانه چیزی است که بر چیز دیگری دلالت می‌کند

با دومین بخش از سلسله مباحث آموزش سواد رسانه در خدمت شما هستم. در این بخش، قصد دارم نکاتی را درباره مهارت تفکر انتقادی بیان کنم.

قبل از این که به تعریف سواد رسانه بپردازم می‌خواهم درباره خود رسانه صحبت کنم و اینکه اصلاً رسانه چیست