الهام دهقان سردبیر و جانشین مدیرمسئول:
در دنیای امروز، تغییرات سریع فناوری، پیچیدگیهای اقتصادی و تحولات اجتماعی، نیازمند نسلی توانمند، خلاق و دارای مهارتهای عملی است. نظام تعلیم و تربیت تنها با انتقال دانش نظری نمیتواند پاسخگوی نیازهای فردی و اجتماعی دانشآموزان باشد. بنابراین، توجه ویژه به مهارتآموزی باید یکی از اولویتهای اصلی آموزش و پرورش باشد.
مهارتآموزی به دانشآموزان این امکان را میدهد که علاوه بر کسب دانش، توانایی حل مسائل واقعی، کار گروهی، ارتباط مؤثر، مدیریت زمان و مهارتهای فنی و حرفهای را نیز فرا بگیرند. این مهارتها، دانشآموزان را برای ورود به بازار کار، زندگی اجتماعی و تصمیمگیریهای مستقل آماده میکند و از اتکای صرف به حفظیات و آزمونهای نظری میکاهد.
متأسفانه در بسیاری از مدارس، آموزش هنوز عمدتاً بر کتابها و یادگیری تئوریک متمرکز است و فرصت کافی برای پرورش خلاقیت و مهارتهای عملی فراهم نمیشود. این رویکرد، علاوه بر کاهش انگیزه دانشآموزان، شکاف میان آموزش مدرسهای و نیازهای واقعی جامعه را تشدید میکند. بهویژه در شرایطی که اقتصاد و صنعت نیازمند نیروی انسانی کارآمد و دارای مهارت است، غفلت از آموزش مهارتی میتواند به کاهش بهرهوری و فرصتهای شغلی منجر شود.
بنابراین ضروری است که برنامههای آموزشی به سمت مهارتآموزی و آموزشهای کاربردی هدایت شوند. استفاده از کارگاهها، آزمایشگاهها، پروژههای عملی، فناوریهای نوین و آموزشهای تجربهمحور میتواند این هدف را محقق کند. همچنین همکاری با بخش خصوصی، صنایع و مراکز علمی، ظرفیت یادگیری واقعی و عملی دانشآموزان را افزایش میدهد و آنان را برای چالشهای آینده آماده میکند.
در نهایت، تحول در نظام تعلیم و تربیت بدون مهارتآموزی ممکن نیست. آموزش همراه با مهارت، دانشآموزان را به شهروندانی مستقل، خلاق و توانمند تبدیل میکند و مسیر توسعه پایدار کشور را هموار میسازد. اگر میخواهیم نسل آینده با اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری و آمادگی برای زندگی واقعی وارد جامعه شود، مهارتآموزی باید قلب برنامههای آموزشی ما باشد.
