تیرنگ، سرویس فرهنگی:
تعیین شهریه، یکی از ضروریات هر مدرسه و مرکز غیردولتی است و باید در فرآیند کار، نظارت جدی صورت گیرد. چرا که تخلفات در این حوزه، نارضایتی والدین، دانشآموزان و مخاطبان را به دنبال دارد.
در این زمینه باید مشکلات آموزش و پرورش برای ما مسأله شود. اگر مشکلات آموزش و پرورش برای ما مسأله شد به دنبال حل آن و برطرف کردن آن مسئله خواهیم رفت.
در این زمینه باید روی آموزش و ارتقای جایگاه علمی و ارتقای معدل و میانیگن نمرات در مدارس غیردولتی تمرکز جدی صورت گیرد تا شاهد رشد علمی بیشتر دانشآموزان باشیم.
آیت الله «محمدباقر محمدی لائینی» نماینده ولی فقیه در مازندران در دیدار «حسین کمالی» مدیرکل آموزش و پرورش استان و اعضای ستاد گرامیداشت هفته معلم، ضمن یادآوری خاطره معلم مجاهد شهید آیت الله مطهری، با آرزوی تعالی درجات برای روح مطهر این شهید و با تشکر از زحمات و خدمات علمی، تربیتی، پرورشی، آموزشی جامعه فرهنگیان در دولت سیزدهم، اظهار داشت: اهمیت تعلیم و تربیت بر کسی پوشیده نیست، آینده یک مملکت و جامعه در گرو آموزش و پرورش است.
وی افزود: از نظر قانون فقهی اگر چیزی را به امانت گرفتهاید اجازه ندارید آن را به دیگران امانت بدهید، وجود ۷۰۰ مدرسه غیرانتفاعی با حضور ۱۰۰هزار دانش آموز و حضور ۴۲۶هزار دانش آموز دیگر در مدارس دولتی، نشان از امانت را به دیگران دادن دارد که کار درستی نیست، حال خداکند که دیگران امین باشند و کار را یا مثل مدارس دولتی و یا بهتر از آن در همه ابعاد انجام بدهند.
آیت الله محمدی لائینی با بیان اینکه همه باید به بخش دولتی برگردند، خاطرنشان کرد: اینطور نباید باشد کسانی که پولدار هستند به مدارس غیردولتی بروند و کسانی که چیزی ندارند به مدارس دولتی بیایند، همان بلایی که بر سر بیمارستانهای دولتی و خصوصی آمده است.
نماینده ولی فقیه در مازندران با بیان اینکه برونسپاری در هر جای دیگری اگر درست باشد در بخش تعلیم و تربیت به هیچ وجه پذیرفته نیست، تاکید کرد: مگر با یک نظارت بسیار دقیق، که اینها تمام شاخصهها را به درستی رعایت کنند واقعا که خیلی ضعیف است.
عضو خبرگان رهبری ادامه داد: ما در آموزش و پرورش نیاز به تبیین بسیار خوب کما و کیفا داریم، هم برای خود معلمان و هم کارکنان مدرسه، باید برایش ضابطه و برنامه معین کنیم، وجود انجمن اولیا و مربیان که در آموزش و پرورش است باید در دانشگاهها نیز باشد.
این مسئول در ادامه تصریح کرد: برای جهاد تبیین باید از نظر افرادی که با ذهنیت این نسل آشنا هستند استفاده کنیم، در خود مدارس پرورشی را باید جدی بگیریم، همانطور که قرآن تزکیه را قبل از تعلیم ذکر کرده، پرورش مهمتر از تعلیم است.
وی یادآور شد: مدارس هیات امنایی از ولایت و قلمرو آموزش و پرورش خارج نیست، باید حساب شده باشند، در عین اینکه دولتی هست برنامههای، اخلاقی فرهنگی و تربیتی ویژهای را باید برای دانش آموزان داشته باشند، ما اینجور مدارس را تشویق میکنیم در این راستا شاهد همکاری مسئولین شهری هم بودیم، در هر شهر میتوانیم یک یا چند مدرسه هیات امنایی داشته باشیم
آیت الله محمدی لائینی اعلام کرد: به وسیله خانوادهها میتوانیم در تربیت فرزندان موفقتر باشیم بهخصوص آنهایی که در راستای سیاست جمهوری اسلامی پای کار هستند و بقیه را میتوان با همان سیاست جهاد تبیین همراه کرد.
امام جمعه ساری با اشاره به همکاری حوزه و آموزش و پرورش، بیان کرد: در این رابطه باید ماهیانه یک بار جلسه برگزار کنیم، ما برای کار در حوزه آموزش و پرورش آمادگی داریم و در رابطه با عرضه خودمان حجت را بر شما تمام میکنیم، خودتان پیگیر باشید.
عضو خبرگان رهبری بیان کرد: در کل باید جوری کاری کنیم که وظیفه خودمان را انجام داده باشیم و باید حرفی برای گفتن داشته باشیم.
✓پیادهسازی منویات مقام معظم رهبری در آموزشوپرورش
مدیرکل آموزش و پروش مازندران اجرایی شدن «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش » را مهمترین رویکرد آموزشوپرورش دانست و گفت: پیادهسازی منویات مقام معظم رهبری در آموزشوپرورش مهمترین آرمان و هدف ما در این نهاد تربیتی است.
حسین کمالی در دیدار با آیتالله لائینی نماینده ولیفقیه در مازندران بابیان اینکه آموزشوپرورش صرفاً نهاد آموزشی نبوده و رسالت اجتماعی و فرهنگی هم دارد، گفت: آموزشوپرورش تلاش دارد انسانهایی را در این نهاد تربیت کند تا در جامعه و آینده این کشور نقشآفرین باشند.
وی به اهمیت حوزه آموزش و پرورش پرداخت و افزود: البته این بدین منظور نیست که آموزشوپرورش کامل باشد این نهاد به دلیل ظرافت و حساسیت کار معلمی و تربیتی همیشه نسبت به تحولات اجتماعی ممکن است عقب باشد چون سرعت تحولات در مسائل اجتماعی آنقدر زیاد است که زیرساختهای ما شاید همراهی نداشته باشد میطلبد ما با برنامههای مدون با مبانی علمی و تجربی کارها را پیش ببریم.
مدیرکل آموزشو پرورش مازندران شمار مدارس استان را 3900 مدرسه اعلام کرد و گفت: از این تعداد 3200 مدرسه دولتی و 700 مدرسه غیردولتی تحت نظارت آموزشوپرورش هستند.
وی شمار معلمان و کارکنان آموزشوپرورش مازندران را 34 هزار نفر اعلام کرد و افزود: 37 هزار نفر از همکاران ما در آموزشوپرورش بازنشسته هستند.
کمالی بیان کرد: سالانه 3 هزارتا 4 هزار نفر از فرهنگیان استان بازنشسته میشوند رعایت تعادل و تراز نیروی انسانی در این نهاد کمی سخت است.
وی اجرایی شدن «سند تحول» را مهمترین رویکرد آموزشوپرورش دانست و افزود: پیادهسازی منویات مقام معظم رهبری در آموزشوپرورش مهمترین آرمان و هدف ما در این نهاد تربیتی است.
کمالی ادامه داد: تقویت فعالیتهای پرورشی و باورها و ارزشهای دینی در مدرسه از دیگر اهداف ما در آموزشوپرورش است باید مدیران مدارس برنامههای خود را مبتنی بر این هدف برنامهریزی کنند.
وی عفاف و حجاب و اقامه نماز در مدارس مهم ترین مسئله در آموزشوپرورش اعلام کرد و افزود: البته بخشهای دیگر جامعه چون خانواده هم باید در اجرای این اهداف ما را یاری کنند.
کمالی برگزاری اردوهای تربیتی و راهیان نور را از دیگر اقدامات آموزشوپرورش عنوان کرد و ادامه داد: انتخاب مدیران توانمند از دیگر اهداف بوده است که سال گذشته 800 مدیر با همین هدف جابجا شدند.
مدیرکل آموزشوپرورش مازندران گفت: تلاشمان این است آموزشوپرورش عمومی شود و این امر مستلزم همکاری خانوادهها و خیرین است.
وی با اشاره به توسعه و تجهیز هنرستانهای مازندران گفت: حدود 60 میلیارد تومان اعتبار در دولت سیزدهم برای تجهیز هنرستانهای استان اختصاص دادهشده است.
کمالی افزود: هیچگونه کمبود منابع و نقدینگی در فعالیت آموزشوپرورش نداریم اما در ساخت مدرسه با کمبود اعتبار مواجه هستیم.
وی با اعلام اینکه تقویت مدارس دولتی در دستور کار این نهاد تربیتی قرار دارد، توسعه مدارس معارف محور را از دیگر رویکردهای آموزش و پروش عنوان کرد.
مدیرکل آموزشوپرورش مازندران به انعقاد تفاهمنامه با سپاه پاسداران و حوزه علمیه استان در جهت بهرهمندی از ظرفیت این دو نهاد در مدارس اشاره کرد و گفت: توجه به ارتفای کیفیت آموزشی از دیگر اهداف است.
کمالی 65 درصد رشد ثبتنام در المپیاد علمی در 14 رشته را از دستاوردهای آموزشوپرورش مازندران طی دو سال گذشته در استان اعلام کرد و افزود: کسب 39 مدال کشوری شامل 8 طلا، 16 نقره و 15 برنز طی همین مدت حاصل تلاشهای دانش آموزان مازندرانی بوده است.
وی یادآور شد: کسب مدال طلای جهانی در رشته زیستشناسی و مدال برنز در رشته ریاضی نیز از افتخارات دانش آموزان مازندرانی بوده است.
کمالی بابیان اینکه استان مازندران در قبولی کنکور در تمامی رشتهها رتبه دوم را به خود اختصاص داده است از انتخاب دانشآموز خانم یزدانی به المپیاد ریاضی کشور ازبکستان خبر داد که هماکنون در حال آماده شدن برای این مسابقات است.
وی افزود: همچنین استان مازندران سال گذشته 23 رتبه زیر 100 در کنکور را به خود اختصاص داده است.
کمالی ادامه داد: سقف سن در آموزشوپرورش برداشتهشده است و فردی که 60 سال سن با مدرک لیسانس و 65 سال سن با مدرک فوقلیسانس داشته باشد میتواند به فعالیت در آموزشوپرورش ادامه دهد.
مدیرکل آموزشوپرورش مازندران گفت: زیرساختها برای برگزاری آزمون نهایی در استان فراهمشده است.
✓ کیفیت لازم در برخی مدارس غیر انتفاعی وجود ندارد
شریفی والدین یکی از کودکانی که اکنون در مدرسه دولتی درس میخواند، گفت: به خاطر شهریه بالای مدارس غیر انتفاعی ناچار شدم دخترم را به مدرسه دولتی ببرم.
او افزود: کیفیت لازم در برخی مدارس غیر انتفاعی وجود ندارد.
مدارس غیردولتی در ایران عدالت آموزش را زیر سؤال بردهاند، چراکه با وجود تراکم بالای دانشآموزان در مدارس دولتی، کیفیت آموزشی این مدارس تغییر کرده است. همین موضوع منجر به این شده تا خانوادهها تحت هر شرایطی شهریه مدارس غیرانتفاعی را حتی بالاتر از نرخ مصوب فراهم کنند و فرزندانشان را به آنجا بفرستند. میزان تورمی که امروز به هزینه مدارس غیرانتفاعی رسیده است، نظم آموزشی را برهم میزند.موضوعی که خطری جدی برای نظام آموزشی کشور و آینده تحصیلی و تربیتی نسل بعدی محسوب میشود و همین موضوع هم مشکلساز است. به نظر میرسد که نظارت و ارائه راهکار برای بهبود اوضاع مالی مدارس غیرانتفاعی و بالا بردن کیفیت مدارس دولتی، تنها راه چاره این آشفتهبازار است.
